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    憲法宣傳周活動總結三篇

    發布時間:2020-12-10   來源:工作總結模板    點擊:   
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    11月30日至12月6日,是我國第三個“憲法宣傳周”。全國總工會日前下發通知,正式啟動了2020年全國工會“憲法宣傳周”活動。下面是本站為大家整理的相關的憲法宣傳周活動總結,供大家參考選擇。

      憲法宣傳周活動總結


      一、開展集中宣傳活動

      12月4日下午,區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區司法局組織區級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地,以贈送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區人口較為集中的地方,依托法治大講堂“7 3“計劃的三支隊伍,組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現場法律咨詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊__,區委、區委zd委書記王__,區人大會副主任于__,區政府副區長張__,區政協副主席茍__參加了活動。

      二、開展百場宣講活動

      活動期間,邀請__航天大學教授為區委中心組(擴大)學習會宣講四中全會精神和弘揚憲法精神、促進憲法實施內容的輔導活動,在中小學開展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動,在新進機關工作人員中開展了“憲法宣誓”活動。。同時,以法治大講堂為載體,組織開展了憲法知識培訓、學法座談會、中心組學法、法律知識競賽、法律演講比賽等四中全會精神和憲法知識宣講輔導活動200余場次。

      三、組織千人簽名活動

      在__區機關辦公區、國家憲法日集中宣傳點簇錦公園等地,制作4個大型“弘揚憲法精神、建設法治武侯”國家憲法日簽名板,區委、人大、政府、政協領導和機關工作人員、社區群眾上千人參加簽名活動,以增強大家的憲法意識。

      四、開展萬份資料進萬家宣傳活動

      武侯區治區辦、學法用法組、區司法局、街道辦事處等單位共印制有關弘揚憲法精神、推進法治成都、建設法治武侯內容的宣傳折頁資料共計8萬余份,購買《憲法》讀本1000冊,在憲法宣傳日活動期間,發送全區各單位、企業、社區和院落。

      五、營造濃厚法治氛圍

      利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平臺,在全區顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報、標語等,并開展了憲法宣傳專題報道。窗口服務單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標語的滾動宣傳。在活動期間,向全區手機用戶普發了法治宣傳短信4000余條,懸掛宣傳廣告、橫幅、標語300余幅。

      同時,積極組織各單位人員參加了__市第三屆“我最喜愛的普法員”評選、“成都普法”手機報公益短信征集、“憲法知識競答”等,區法院王__被評為成都市“優秀普法員”。

      通過開展系列憲法宣傳活動,讓干部群眾更加深刻地了解憲法,認識憲法,感受憲法,激發了大家積極參與“普憲”活動的熱情,使大家更進一步熟悉法律、認知法律,提升法治意識,為法治__建設作出自己的貢獻。

      憲法宣傳周活動總結

      __年的12月4日,是一年一度的法制宣傳日,為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,我所協助轄區內的馬鞍山市實驗中學深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的社會效果,讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F法制宣傳進校園活動情況總結如下:

      一、高度重視

      司法所工作人員及學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,提前召開動員大會,認真學習了文件精神,成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。

      二、營造氛圍

      為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,學校在正門前懸掛“深入開展法制安全教育,爭做學法用法守法公民”的橫幅標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。

      在學校內部宣傳欄張貼法制宣傳海報,宣傳與未成年人相關的法律法規知識。

      三.積極活動

      1、法制講座。11.27日下午,我所工作人員為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座,學生們認真仔細地聽了這次講座,聽完這次講座,很多同學紛紛表示,要做一個知法、懂法、守法的好少年。

      2、宣傳板報。我所指導學校各班以“安全與法律”為主題,出了一期黑板報,讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式,把學生們知道的法律常識向同學們做展示。

      3、升旗講話。開展一次國旗下講話活動。11月30日在每周升旗時間舉行了“法制與安全”的主題講話,讓學生們對法律知識有了進一步了解。

      4、組織學習:為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師以及學生了解更多的法律知識,學校通過政治學習,例會宣傳學習有關法律法規,采用集體學習和自學相結合的方式,對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。同時利用周五的紅領巾廣播站,組織學生學習了《未成年人保護法》和《中華人民共和國交通法法規》等相關內容。

      “12.4”法制宣傳日活動雖然只有一段時間,但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動,將法制宣傳進校園工作常態化,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

      憲法宣傳周活動總結

      今年,我們按照浦東新區社工委、社發局法制宣傳教育領導小組的通知精神,結合12月4日全國第__個法制宣傳日及上海市第十九屆憲法宣傳周的工作精神,積極開展了以“落實“七五”普法規劃,弘揚憲法精神,共建和諧社會”為主題的憲法宣傳周活動,進一步推動了我校的法制教育工作。

      一、組織落實到位

      1.在接到上級憲法宣傳通知后,學校法制教育領導小組成員共同商議,達成共識,制定計劃,以便實施。

      2.學校領導在全校教職工大會上作宣傳,布置工作。

      3.德育室召開了班主任會議,分發活動計劃及實施方案,布置具體工作。

      二、宣傳氛圍濃厚

      1.學校美術室按要求寫好宣傳標語,總務處及時張貼、懸掛于學校門廊。

      2.學校網站上黨的建設欄目上傳有關憲法的知識:有《憲法》及《各階段的憲法修正案》,有《憲法實施過程及修正經過》,有《憲法知識題》,有《網上憲法知識競賽題》,有通俗易懂的《憲法知識詩歌》等,讓廣大教職工多了解一些法律知識。

      3.保持我校的傳統特色:各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷,成為本次憲法宣傳的一大亮點。

      4.各班的班級黑板報也更換了一期以法制教育內容為主,普法知識豐富。

      5.廣播宣傳適時。德育室利用校會課、少先隊利用紅領巾廣播,升旗儀式上《國旗下講話》、周四均安排集體午會課,進行憲法宣傳教育。

      6.充分利用學校“每日一拼”,讓學生背誦相關的法律常識。

      三、活動安全有序

      1.教師普法:

      1)在學校黨支部的總體計劃、組織下,我校教職工全員動員,積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。

      2)在“12月4日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。

      3)要求廣大教職工瀏覽學校網頁,學習《憲法》中有關法律條文。

      4)組織教職工以組室為單位,上網瀏覽學習憲法知識。

      5)組織教職工進行“憲法知識知多少”的書面練習。

      6)政治教職工進行“學習新《義務教育法》的網上論壇活動。

      2.學生普法:

      學校德育室保持了我校的法制教育特色,按照新區德育室的要求以及學校支部的“憲法宣傳周活動計劃”,結合學生的實際,組織開展了一系列憲法宣傳教育活動。

      1)結合信息技術課,點擊__網校,參加網上法制競賽。同時,組織有條件的學生在家點擊__網校,參加網上法制競賽。做到了全體學生都踴躍參加了本次的網上憲法知識競賽。

      2)周四法制教育午會課進行憲法知識專題教育。

      3)“紅領巾”廣播進行了憲法知識的宣傳。

      4)組織各年級學生觀看法制教育錄像。

      5)各班開展法制教育午間活動。

      6)德育室根據“憲法宣傳周”開展活動情況進行總結。

      法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作,我們以這次憲法宣傳為契機,開展了有效的法制教育活動,進一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著“依法治校”的方向不斷前進。



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